Katrine kastespyd. Ny kompromisløs læse-let-serie af Katrine Marie Guldager om en dreng, der genstridigt forvandler sig.

Jo mere kedelig Katrine Marie Guldager bliver som voksenforfatter, jo mere spændende bliver hun som børneforfatter, og så må jeg som gammel fan jo bare koncentrere mig om børnebøgerne, der i mit (manglende) system ikke er mindre fine, som litteratur som sådan, end voksenbøgerne, selv om Katrine vistnok selv mener, de er (ellers burde hun nøjes med at være ½vred på mig!).

Børnebogsforlaget Alienea har netop udsendt de tre første, ultratynde bind i Guldagers nye serie med »litteratur for begyndere«, Per Prik skal lære at læse, Per Prik forvandler sig til en nål og Per Prik lærer at regne; hovedpersonen er, som det fremgår, drengen Per Prik, der ikke er »en helt almindelig dreng. Han kan nemlig forvandle sig.«
I bind 1 og 3 er forvandlingen defensiv og undvigende: Per forvandler sig til en prik nede i læsebogen, fordi han ikke vil læse op, og til en plet på gulvet, fordi han ikke kan regne, men i begge tilfælde kommer han stærkt tilbage: han skælder de forvirrende bogstaver hæder og ære fra, hvorpå de (pga. udskældningen?) hænger sammen som ordet »sejt« (og sikke fine, agilt medfabulerende tegninger af Dorte Karrebæk, skal jeg huske at sige), mens det er en klassekammerat, Liva, der samler ham op fra gulvet og hjælper ham med matematikken (ved at tælle blyanter).
I bind 2 bliver forvandlingen aggressiv og pågående: Per får skældud af en lærer, fordi han har ramt ham med en bold, og »Per Prik kan ikke lide at få skæld ud/ Per Prik forvandler sig til en nål. Nålen stikker Ole. Ole siger: – Av, av, av! Men Per Prik stikker og stikker./ Per Prik kan også blive sur. Og skælde ud. Han gør det så godt han kan [at skælde ud eller bare i det hele taget? LB]. Mere kan man ikke forlange!«. Heller ikke at lade være med at stikke som en nål? Hvad det så end er? Det får vi radikalt nok ikke at vide (heller ikke af tegningen, hvor Per simpelthen ER en nål).

Hvilket akkurat er det fantastiske ved Guldager som børnebogsforfatter: hendes vilde og vildt poetiske (forvandlingsbillederne/billedforvandlingerne) solidaritet med børnenes rå og uregerlige følelser; opbyggeligheden: det er smart at lære og læse og regne, og Uopbyggeligheden: det er i orden at blive så rasende, at man stikker som en nål, hvad det så end er? Børnene, mistænker jeg, ved det udmærket.